Cenário de mudança- Tecnologia em foco

REFLEXÕES SOBRE O CENÁRIO DE MUDANÇAS

As tecnologias  surgem de maneira muito rápida e provocam muitas transformações em nosso dia-a-dia. O  acesso as informações é muito rápido, fácil e eficaz. Nossos jovens ao contrário de nós, não tem medo de utilizar estas tecnologias. Mas existe um certa dificuldade do jovem entender que o mundo virtual esta diretamente ligado ao mundo real. E que este mundo virtual tem influencias e conseguências no mundo real. Para as geração anteriores é muito difícil toda esta informação, pois tem receio do novo, medo de não aprender, de estragar, de se sentir incapaz e se expor. Então precisamos ter coragem de orientar nossos filhos e alunos para utilizar estas ferramentas para que estes jovens conheçam e tenham contato com as informações que permitem a experimentação de papéis sociais, interpessoais e utilizem estas tecnologias com sabedoria, ética, respeito com as leis e com a vida e o bem comum.

EDUCAÇÃO GLOBALIZADA

Atualmente a sociedade passa por processos de mudanças econômicas, sociais, tecnológicas muito rápidas, e estas mudanças refletem na vida e no cotidiano das pessoas. Isso não está acontecendo na escola, pois não consegue acompanhar esta evolução devido a falta de investimentos econômicos e recursos tecnológicos, embora muitos profissionais da área resistem a esses recursos tecnológicos.

Equipe: Áudrea Alice, Cíntia, Marizete e Suzana

Camadas da Terra

A Paz - Roupa Nova

Atividades e animações - assunto: àgua

 Assista o vídeo - Ciclo da água






Agora observe a pequena animação a respeito do ciclo da água:

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10818/ciclodaagua.swf

 De posse da informações obtidas a respeito da água relacione os nomes as animações:
 
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/10818/ciclodaagua.swf

Agora que tal ajudar nosso amigo  a molhar seu jardim?

http://jogos360.uol.com.br/jardinoo.html

Feliz 2012!!!

http://www.youtube.com/watch?v=kY6wjj-phGA"Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine.
E ainda que tivesse o dom de profecia, e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência, e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria.
E ainda que distribuísse toda a minha fortuna para sustento dos pobres, e ainda que entregasse o meu corpo para ser queimado, e não tivesse amor, nada disso me aproveitaria.
O amor é sofredor, é benigno; o amor não é invejoso; o amor não trata com leviandade, não se ensoberbece.
Não se porta com indecência, não busca os seus interesses, não se irrita, não suspeita mal;
Não folga com a injustiça, mas folga com a verdade;
Tudo sofre, tudo crê, tudo espera, tudo suporta.
O amor nunca falha; mas havendo profecias, serão aniquiladas; havendo línguas, cessarão; havendo ciência, desaparecerá;
Porque, em parte, conhecemos, e em parte profetizamos;
Mas, quando vier o que é perfeito, então o que o é em parte será aniquilado.
Quando eu era menino, falava como menino, sentia como menino, discorria como menino, mas, logo que cheguei a ser homem, acabei com as coisas de menino.
Porque agora vemos por espelho em enigma, mas então veremos face a face; agora conheço em parte, mas então conhecerei como também sou conhecido.
Agora, pois, permanecem a fé, a esperança e o amor, estes três, mas o maior destes é o amor." 
(Coríntios 13:1-13)

Educar é uma forma profunda de amar o próximo, pois é através da educação que se muda a historia de uma pessoa, de um povo, de uma nação.